Planet 2 tanari kezikonyv pdf


PRICE: FREE

INFORMÁCIÓ

NYELV: MAGYAR
ISBN: 816257509
FORMÁTUM: PDF EPUB MOBI TXT
FÁJL MÉRET: 19,59

MAGYARÁZAT:Planet 2 tanari kezikonyv pdf

Hírek Friss üzenetek Friss tevékenységek Szerzők. Fórumok Olvasatlan Üzenetek. Friss üzenetek Friss üzenetek Új profil üzenetek Friss tevékenységek az egész oldalon. Tagok Jelenlévő látogatók Új profil üzenetek. Belépés Regisztráció. Friss üzenetek. Olvasatlan Üzenetek. Install the app. A jobb élmény érdekében engedélyezze a JavaScriptet a böngészőben, mielőtt folytatná.

You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly. You should upgrade or use an alternative browser. Német nyelvkönyvek, munkafüzetek, segédletek 2. Téma inditó zsuzsanna03 Kezdés dátuma Április Státusza További válaszok itt nem küldhetőek. Előző 1 … Ugrás egy oldalra.

Első Előző 21 összesen 24 Ugrás egy oldalra. Utoljára módosítva a moderátor által: Október Sziasztok, a Tabu játékot keresem német kártyákkal, ha lehet az eredetit, letölthető formában Köszönet érte! Martin68 Állandó Tag. Coach Állandó Tag. Kedves Fórum tagok! A Direkt repetitorium für das Abitur c. Köszönöm szépen előre is, Coach. Szeretném letölteni a könyvet, de nem él a link Megköszönném a segítséget!

Utoljára módosítva: December 7. Utoljára módosítva a moderátor által: December 4. Ildikó Állandó Tag. Érettségi és nyelvvizsga feladatgyűjtemény német nyelvből I. Érettségi és nyelvvizsga feladatgyűjtemény német nyelvből, 1. Utoljára módosítva a moderátor által: Február A Klett kiadó 5 nyelvű képes szótárát fel tudná valaki tölteni pdf-ben?

Utoljára módosítva a moderátor által: November Utoljára módosítva: Január Van valakinek Beste Freunde A1 tanári kézikönyve? Babári Ernő - Dr. Corsyca Állandó Tag. Szép Estét Mindenkinek! Hasonló témák. Fitness anyagok feltöltése II.

Beka Holt Június 14 Sport 6 7 8. Válaszok Olvasás 60K. Szombat, Manocika Német nyelvkönyvek, munkafüzetek, segédletek 3. Beka Holt Május 21 Tanulás 20 21 Válaszok Olvasás K. Ma -kor carotta Tanuljunk franciát!!! Beka Holt Május 21 Tanulás 2. Válaszok 28 Olvasás 8K. Spanyol tanulás 2. Beka Holt Május 21 Tanulás 2 3. Válaszok 45 Olvasás 11K. Angol írott és hanganyagok nyelvtanuláshoz 2. Beka Holt Május 21 Tanulás 25 26 Tájékoztatunk, hogy oldalunk a jobb felhasználói élmény érdekében sütiket használ.

A CanadaHun. Az adatvédelmi GDPR törvény értelmében, valamit kötelező megjelenítenünk. Oldal tetejére.

Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Zrt. Olyan fénymásolható feladatokat, gyakorló és ellenőrző feladatlapokat tartalmaz a tanári kézikönyv, amelyek szervesen kapcsolódnak a tananyag lexikális és nyelvtani elemeihez, tárgyalt témáihoz. Gyakorló tanárként magam is kipróbáltam és felhasználtam ezeket a kiegészítő anyagokat. Tapasztalataim szerint a diákok szívesen dolgoznak velük, különösen, ha játékos vagy versenyszerű elemeket is tartalmaznak.

Érdemes rájuk időt szánni, mert az eredmény garantált. Mindannyian tapasztalhattuk napi munkánk során, hogy mind a páros, mind a csoportos munka milyen hasznos és eredményes. Érdekesebbé és hatékonyabbá tehetjük az órai munkát, ha élünk a kiválasztás játékos lehetőségeivel, mert az új partner akár jobb, akár gyengébb a másik tanulónál, mindig kihívást jelent. Történhet a pár- vagy csoportalkotás születési dátum, házszám, vezetéknév vagy keresztnév ábécérendje alapján, sorsolás és még nagyon sok egyéb szempont szerint.

A tanulók hálásak a változatosságért és a játékos izgalomért, és ezt kreatív munkával viszonozzák. Az internet beláthatatlanul sok lehetőséget teremtett a nyelvoktatás és nyelvtanulás számára. Számtalan kép, szöveg, dal, illetve adat tölthető le a világhálóról. Szinte minden diákunk járatos ennek véghezvitelében, megbízhatjuk őket egy-egy dal, szöveg vagy videó letöltésével és prezentálásával. Érdemes ezzel a lehetőséggel élni, hiszen a fiatalok számára az internet mára hétköznapi életük természetes információforrásává vált.

Mi tanárok sem elégedhetünk meg csak a tankönyv és a munkafüzet használatával. Végezetül köszönetet mondok két kedves kollégámnak: Pogáts Ferencnek és Hazay Istvánnak, akik e könyv megírásához értékes szakmai segítséget nyújtottak. A Az élet stációi, egy Képleírás, különböző Az általános alany, 1. B Nemi szerepek Kép értelmezése, Vélekedés kifejezése 2. C Otthon maradni vagy Érvek és ellenérvek A zwar … aber kettős 3. Lektion 2 Mensch und Gesellschaft 12— A Ruhadarabok, Az érvelés 5—6.

B A farmernadrág Reklámelemzés, Jövő idejű melléknévi 7—8. C A német nyelvi országok Önálló írásalkotás Melléknévi igenevek 9. Schluss-Takt Närrisch Zeit Összefoglaló feladatlap írása, értékelés Kontrollarbeit Lektionen 1—2. Lektion 3 Wohnen 26— A Lakberendezési bútorok, Interjúkészítés, Módbeli segédigés B Élet a nagyvárosban, ill.

A vita Feltételes jelen Meine falun, az ideális város, beszédfordulatai, Traumstadt a jövő városa, egy város szituációs életminősége játék, egy város életminőségének elemzése, referátum. C Utópisztikus jövőkép, Jövőkép jellemzése Függő beszéd, Schluss-Takt Ein Jahr für die Umwelt A Élethosszig tartó tanulás, Szövegértelmezés 14— Schule a német, ill.

B Egy egyetemista Funkcionális igék C Diákmunkák, Képességek és Módbeli segédigék 17— Arbeitswelt foglalkozások, a munka készségek a különböző befejezett múlt időben függelék jövője munkakörökben. Rück-Takt 1 48— Összefoglalás 1—4. Összefoglalás, összefoglaló feladatlap írása, értékelés Kontrollarbeit Lektionen 3—4. Lektion 5 Fit und gesund 54— Was fehlt dir? B A stressz oka Képtörténet Módbeli segédigés 23— Zivilisations- és leküzdése, elbeszélése szenvedő mondatok függelék krankheiten cukorbetegség, legális és feltételes múltban, illegális drogok a személytelen névmás: es.

C Az egészséges Ebéd otthon, ill. Indulatszók Lektion 6 Freizeit 65— Sport ist összehasonlítása, kreatív írás függelék un gesund! B Szabadidős Olvasási szokások, Törtszámnevek C A zene hatása, Élőzene, ill. Összefoglalás, összefoglaló feladatlap írása, értékelés Kontrollarbeit Lektionen 5—6. Lektion 7 Tourismus 79— Europa, das sind a haza fogalma, Magyarországról, függelék wir alle! Massentourismus problémái, az és írásban elöljárószók függelék idegenforgalom hatásai, utazási trendek.

C Utazás a jövőbe, Prospektusok Tourismus der az alternatív utazás értelmezése Zukunft lehetőségei. Schluss-Takt Urlaubsregionen in Deutschland Lektion 8 Technik 90— A Közösségi háló, Facebook 38— B Pizzarendelés Következtetések, Elváló és nem elváló C Intelligens hátizsák, Kísérletek Junge Forscher gyermekegyetem.

Rück-Takt 2 — Összefoglalás 5—8. Összefoglalás, összefoglaló feladatlap írása, ellenőrzés Kontrollarbeit Lektionen 7—8. TAKT A — Übung 1 Cél: a témával kapcsolatos szókincs bővítése, a képeken szereplő szituációkban szokásos kommunikáció elsajátítása Feladat: képekhez párbeszédek, ill.

Mit mondanak a képek szereplői? A diákok párbeszédeket vagy egyszerű mondatokat írnak a képek alá. Jó alkalom a gratuláció különböző fajtáinak, illetve a részvétnyilvánítás megfelelő nyelvi kifejezésének a megtanulására. További boldog pillanatok gyűjtése. Például: születésnap, az első randevú, családi karácsony, egy jó jegy, az iskolai szünet kezdete, felvétel az egyetemre, a diploma megszerzése, egy díj elnyerése stb. A táblára felírt, a diákok által diktált listából mindenki választhat egyet, amelyről a következő órán adott idő alatt 3—5 perc beszámolnak a tanulók.

Főként személyes élményekről, megtörtént eseményekről kérjünk történeteket, amelyeket képekkel, zenével, tárgyakkal is illusztrálhatnak. Cél: ráhangolódás az emelt szintű írásbeli érettségi feladatok egyik feladattípusára: a hiányos szöveg kiegészítésére megadott nyelvi elemek segítségével. Első lépésként ezen a már feldolgozott szövegen lehet gyakorolni ezt a fajta munkát. Az értékelésnél jó alkalom kínálkozik a személyes, visszaható és kölcsönös névmások átismétlésére. Megoldás: 1 sich, 2 mir, 3 uns, 4 uns, 5 mich, 6 sich, 7 uns, 8 uns, 9 mich, 10 ihnen, 11 mich.

Ennek alapján készülnek fel otthon az olvasmány tartalmának ismertetésére. Ich habe meinen Freund auf dem Heimweg getroffen. Ich brauche ihn nicht anzurufen. TAKT A — Übung 11 Cél: szövegértés és beszédkészség fejlesztése Feladat: kérdések megválaszolása Forma: páros munka Időtartam: 5 perc A feladat leírása: A tanulók kikeresik az alábbi fénymásolt kérdésekre a szövegből a válaszokat, a szövegből megismert élethelyzetről egyéni véleményt formálnak és megvitatják a partnerrel.

Megoldás: 0. A csoporttagok felosztják egymás között az öt szövegrészt, mindenki vállal egy hozzászólót, lehetőleg a saját neméből. Rövid felkészülés, olvasás után beszámolnak egymásnak az olvasottakról az alábbi formában. A többiek a szövegbe pillantva ellenőrzik az elhangzottak helyességét. Frida meint, dass … Leonard ist dafür, dass … Lena erzählt, dass … Ralf ist dagegen, dass … Ralf sagt, dass ….

TAKT C — Übung 8 Cél: az aktuális ifjúsági nyelvhasználat megismerése, szókincs bővítése, beszédkészség fejlesztése Feladat: meghatározott témában tanácsot kérő levelek elolvasása, megértése, a válaszlevelek elolvasása, véleményezése és feldolgozása Forma: csoportmunka fő vagy házi feladat Időtartam: 20 perc A feladat leírása: A www.

A diákok a menüben felsorolt témák közül kiválasztanak néhány, a lecke tartalmához kapcsolódó szülő-gyerek problémát: Familie, Freizeit, Mädchen, Berufswahl, Scheidung stb. Olvassák el a levélírók kérdéseit, problémáit, valamint a többiek véleményét, tanácsait!

Jegyzeteljenek előbb egyénileg, majd számoljanak be a többi csoportnak a legérdekesebb esetekről! Érdemes akár egy egész órát is rászánni az informatikateremben. A kész munkát a tankönyvi szöveggel összehasonlítva lehet javíttatni. Egyéni munkával megkeresik a megcélzott szót a szövegben, majd beírják a kívánt helyre.

Ezután felállnak és megkeresik egyenként a többi három szöveggel megbízott tanulót, és velük is megoldják kölcsönösen a feladatot. A tankönyvi szöveget eközben mindenki használhatja. Megoldás: 1. Clique, 5. Markenzwang 2. Jackett, 3. Kopfbedeckung, 4. Armbändchen, 2. Begleiter, 3. Tattoo, 4.