Diagnosztikai kezikonyv 4 fejezet


PRICE: FREE

INFORMÁCIÓ

NYELV: MAGYAR
ISBN: 252907603
FORMÁTUM: PDF EPUB MOBI TXT
FÁJL MÉRET: 16,32

MAGYARÁZAT:Diagnosztikai kezikonyv 4 fejezet

Egyb pszichs fejldsi zavarral kzd gyermekek, tanulk komplex vizsglatnak diagnosztikus protokollja Figyelemzavar s hiperaktivits. Kszlt a Koncepci kialaktsa a diagnosztikus elltrendszer intzmnyi struktrjnak megjtsra s koncepci kidolgozsa diagnosztikus mdszertani protokollok egysges, tfog alkalmazsra, valamint Diagnosztikai kziknyv elksztse c.

Szakmai vezet Kapcsn Nmeti Jlia A Diagnosztikai kziknyv Egyb pszichs fejldsi zavarral kzd gyermekek, tanulk komplex vizsglatnak diagnosztikus protokollja Figyelemzavar s hiperaktivits c. Engelmayer gnes PhD, gygypedaggus, klinikai gyermek-szakpszicholgus Kutatsvezet, alkotszerkeszt dr. A figyelemzavar s hiperaktivits meghatrozsa, jellemzi s diagnosztizlsa a nemzetkzi gyakorlatban Meghatrozs s jellemzk Az ADHD kialakulsban szerepet jtsz okok Az ADHD diagnosztizlsa Az Amerikai Egyeslt llamokban ajnlott diagnosztikai gyakorlat A Nagy-Britanniban kvetett gyakorlat A haznkban aktulisan megvalsul diagnosztikus gyakorlat Az ADHD diagnosztizlst vgz intzmnyrendszer: az egszsggyi elltrendszer s a tanulsi kpessgeket vizsgl szakrti s rehabilitcis bizottsgok Az ADHD diagnosztizlsa egszsggyi intzmnyekben A szakrti bizottsgokban foly diagnosztikus gyakorlat A szakrti bizottsgok A sajtos nevelsi igny megllaptsban mutatkoz eltrsek A diagnosztikus munka sorn alkalmazott j gyakorlatok A diagnosztikus protokoll szempontrendszere Kvetelmnyek a diagnosztikus protokollal kapcsolatban Amit a szakrti vlemnynek tartalmaznia kell Az ADHD javasolt diagnosztikai protokollja Az ADHD diagnzis fellltsnak letkorokhoz kapcsold dilemmi Ks gyermekkor, korai serdlkor A diagnosztikai folyamat lpsei A fejldstrtnet ttekintse Az intellektulis kpessgek feltrsa A gyermek megfigyelse A rszkpessgek vizsglata s komorbid zavarok megllaptsa A vizsglati protokoll szerkezete, a tevkenysgek, mdszerek, eszkzk.

Az ajnlott beavatkozsi formk s terletek Javaslatok a tanrai foglalkoztatsokhoz Felhasznlt irodalom Tesztfejlesztk, -forgalmazk honlapjai A figyelemzavar s hiperaktivits meghatrozsa, jellemzi s diagnosztizlsa a nemzetkzi gyakorlatban. Az ADHD gyakorisgra vonatkoz hazai felmrs nem ll rendelkezsre, a felkutatott szakirodalom a gyakorisgi adatokat jellemzen klfldi szakirodalmi forrsokra hivatkozva adja meg. A zavarban rintett gyermekek tipikusan fejld trsaikhoz kpest jelentsen tbb iskolai kudarccal szembeslnek, tbb mint felk egyni oktatsban rszesl, nagyobb valsznsggel helyezik t ket specilis osztlyba, illetve ismtelnek osztlyt FARAONE s mtsai, Tanulmnyaikat korbban megszaktjk, alacsonyabb fok kpestst szereznek, munkahelykn gyakrabban kzdenek problmkkal.

Tipikusan fejld trsaikhoz kpest gyermekkorukban tbbszr kerlnek kapcsolatba a rendrsggel, felnttkorukban pedig nagyobb valsznsggel vonjk ket bntet eljrs al YOUNG s mtsai A mindennapi iskolai letben megfigyelhet, hogy ezek a gyermekek a szmukra nehezebb feladatokat knnyebben feladjk vagy ppen valamilyen elterel mechanizmussal bohckods, a tantsi ra zavarsa, lgs elkerlik.

Nehzsget okoz szmukra csoportmunkban dolgozni, munkjukat sokszor a legutols pillanatban vgzik el, a dicsretre gyakran nem adekvt mdon reaglnak. Az ADHD kialakulsra vonatkozan szmos magyarz elv szletett. A fejlds sorn a prefrontlis kreg a szakirodalomban vgrehajt funkcik gyjtnven ismert klnbz sszetett kognitv funkcikrt vlik felelss TRNOK s mtsai, A vgrehajt funkcik mkdsre vonatkoz viselkedsalap kutatsokat elemz metaanalzis alapjn, br egyrtelmen nem ersti meg az ADHD-s szemlyek ilyen jelleg deficitjt, gy tnik, hogy a gtlst, vigilancit, tri munkamemrit s tervezst mr feladatok eredmnyei mentn olyan klnbsgek mutatkoznak az ADHD-s s nem ADHD-s szemlyek kztt, melyeket nem lehet teljessgben a csoportok kztti intelligenciaszint-klnbsgnek, iskolai teljestmnybeli klnbsgnek vagy egyb zavarok megltnek tulajdontani WILLCUTT s mtsai, A vgrehajt funkcikat mr feladatok sorn elrt gyengbb eredmnyek teht ltalban hasznosnak bizonyulnak az ADHD diagnzis fellltshoz, azonban a teszteken elrt tlagtartomnyba tartoz eredmnyek nem zrjk ki a zavar megltt SEIDMAN, A pszichitriban elterjedt diagnzis az ADHD-t a viselkedses jegyek alapjn hrom kategriban azonostja.

Ezek a figyelmetlensg, a hiperaktivits s az impulzivits APA, rszletesebb lerst ld. Ahhoz, hogy ADHD-rl beszlhessnk legalbb hat vagy ennl tbb olyan tnet meglte szksges, amelyek a hasznlt pszichitriai referencik DSMIV APA, szerint a hiperaktivitst s figyelemzavart specifikusan jellemzik, s amelyek a vizsglatot megelz utols fl vben llandan, legalbb kt terleten iskola, csald, kortrsak jelen voltak.

Felttel tovbb, hogy nhny tnet mr 7 ves kor eltt megjelenjen 1. Az ADHD diagnosztizlst nagymrtkben nehezti az a tny, hogy ezek a gyermekek viselkedses szinten tipikusan fejld trsaiktl csak a szimptmk intenzitsban, llandsgban s csoportosulsban trnek el JOHNSON, A Nagy-Britanniban kvetett gyakorlat.

A szemly direkt megfigyelse, a kognitv neuropszicholgiai vizsglat esettl fggen javasolt. A klinikai interj lefolytatsra gyermekorvos, pszichiter, klinikai pszicholgus vagy erre kikpzett szakszemlyzet alkalmas. A rt ignybe vev flig strukturlt interj clja a problmkkal kapcsolatos elzmnyek alapos feltrsa, mely kiterjed a csaldi, az egszsgi, a szocilis, az oktatsi s a demogrfiai adatok megszerzsre is.

Az orvosi vizsglatot pszichiter vagy gyermekorvos vgzi, elsdleges clja az ADHD jelleg viselkedst okoz egyb zavarok kizrsa, gymint hallskrosods, epilepszia, pajzsmirigy-rendellenessg, vashinyos anaemia, tovbb az ADHD-val esetlegesen egytt jr egyb zavaroknak, mint a diszpraxinak, Tourette-szindrmnak, alvsi zavaroknak a felismerse. Amennyiben az ADHD mellett tanulsi nehzsg is felttelezhet, akkor klinikai vagy pedaggiai szakpszicholgus tovbbi vizsglatokat vgez, melyek az ltalnos rtelmi kpessgek s a rszkpessgek meghatrozsra terjednek ki.

A szerzk mindezeken. Klfldn az ADHD diagnosztizlshoz az egyik leggyakrabban hasznlt neuropszicholgiai eszkz a folyamatosteljestmny-teszt, illetve ennek klnfle vltozatai. A teszt megoldsa egy begyakorolt vlaszads gtlst ignyli. A teljestmny a tves riaszts vagy elkvetsi hiba, a kihagysos hiba, a vlaszok reakciideje, illetve a szignldetekcis dntselmleten alapul rzkenysg d s elvrs paramterei mentn rtkelhet CONNERS s mtsai, A kihagysos hibk szma a figyelmetlensg, mg az elkvetsi hibk szma az impulzivits jelzi.

Az rzkenysg az inger intenzitsnak s a szemly szenzitivitsnak a fggvnye, mg az elvrs a dntshozatal stratgijval lehet sszefggsben. Az rzkenysg felttelezheten a clinger s nem clinger kztti diszkrimincis kpessget tkrzi, az elvrs pedig a szemly vlaszadsnak mdjt mutatja gyorsan vlaszol, ezltal nveli a hibk lehetsgt vagy meggondoltabb vlaszt ad RICCIO s mtsai, Tovbbi, elterjedt vizsglati eszkzk kz tartoznak a NEPSY, a munkamemria-feladatok, a Stroop-teszt, az llj-jelzs teszt s a vlaszgtlsi feladatok.

Az ADHD diagnosztizlst vgz intzmnyrendszer: az egszsggyi elltrendszer s a tanulsi kpessgeket vizsgl szakrti s rehabilitcis bizottsgok. Haznkban az ADHD diagnosztizlsa kt intzmnyrendszerben trtnik. Az egszsggyi elltrendszerhez tartoz gyermekpszichitriai szakambulancik, osztlyok diagnosztikai tevkenysge az egszsggyi szolgltatsok elrst teszik lehetv.

A kt intzmnyrendszer kzti tjrhatsg nincs szablyozva, a szl egyttmkdse teszi lehetv a vizsglatok eredmnynek megismerst a szakorvos, illetve a bizottsg szmra. A BNO szerinti szindrmaelnevezs az aktivits s a figyelem zavara a nevelsben, oktatsban, gy a szakrti s rehabilitcis tevkenysgben sem honosodott meg.

A DSMIV szerinti elnevezs mellett szl, hogy a krnyezet ltal kevsb felismerhet, az aktivits szablyozsnak zavart mutat, de hiperaktivits nlkli varins besorolsra is lehetsget ad. Mivel e diagnosztikai kategria esetben zavar a szhasznlatban tapasztalhat sokflesg, javaslatot tesznk az egysgestsre. A szakrti bizottsg az ADHD-t megllapt szakrti vlemnyben meghatrozza a gyermek szmra a megfelel kzoktatsi szolgltats tpust s formjt, az egyni fejlesztsi terv ktelez tartalmt kpez fejlesztsi feladatokat, valamint azokat a krnyezeti elvrsokat igazods az egyni pedaggiai ignyekhez, bnsmd, tervezsi s szervezsi technikkamelyek a kpessgek kibontakozshoz szksgesek.

Az els szakrti vizsglat s az ezt kvet fellvizsglatok megllaptsaira tmaszkodva segtsget nyjt a pedaggusnak, tancsadssal s kpzssel tmogatja a szlket gyermekk. A hazai diagnosztikai gyakorlatot az egszsggyi intzmnyekre vonatkoz rvid ttekints utn a szakrti s rehabilitcis bizottsgok tevkenysgnek elemzsvel mutatjuk be.

A Pszichitriai Szakmai Kollgium ben dolgozta ki a hiperkinetikus zavar krismzsnek, kezelsnek s gondozsnak szakmai irnyelveit. Krdves eljrssal, valamint kiegszt interjk feldolgozsval nyertnk betekintst a diagnosztikai gyakorlatukba. A szakrti bizottsgok ADHD megllaptsra vonatkoz jelenlegi gyakorlatnak elemzse eltt szksges annak bemutatsa, mely esetek tartoznak illetkessgi krkbe.

A szakrti bizottsg feladata a sajtos nevelsi igny megllaptsa. A kategriba tartoz llapotokat a kzoktatsi jogszablyok hatrozzk meg. A sajtos nevelsi igny nem feleltethet meg mechanikusan a szakorvosi diagnzisoknak, amit az orvosi nmenklatrtl val eltrs is jelez. A kzoktatsrl szl A vltozsok a f fogyatkossgi kategrikat kevss rintettk, az ADHD-t azonban a ms fogyatkossg gyjtfogalmba sorolhattk be a bizottsgok. E gyjtfogalom tartalmazta tbbek kztt a POS szindroms elnevezst, amelybe a leri szerint a hiperaktivits s figyelemzavar is beletartozik.

A OKM rendelet2 9. A nemzeti kznevelsrl szl Ezrt utalni kell arra, hogy a rvidesen megjelen DSMV jabb vltoztatst tesz majd szksgess. Az llapot a tnetek slyossga alapjn spektrumon helyezhet el, az egytt jr vagy krnyezeti hatsra kialakul zavarok, nehzsgek vonatkozsban is sokflesg jellemzi. A szakrti bizottsgok egysges gyakorlatnak felttele a sajtos nevelsi igny megllaptsban a slyossg mrtknek egysges megtlse.

OKM rendelet a pedaggiai szakszolglatokrl. A hozott gyermekpszichitriai diagnzis figyelembevtelben tapasztalt eltr eljrs nem mutat sszefggst a gyakorisgi adatokkal. A gyermekpszichitriai diagnzis egyes krzetekben komplex vizsglaton alapul, mg ms krzetekben nem. Problmaknt fogalmaztk meg a bizottsgok, hogy azoknl a gyermekpszichitriai, neurolgiai krkpeknl gy az ADHD esetben isamelyek csak tartsabb megfigyels utn, illetve meghatrozott letkortl diagnosztizlhatak, szksges lenne a BNO szerinti besorolsra val ktelezettsg feloldsa.

Jelenleg a megfigyels szakaszban a szakrti bizottsgoknak nehzsget okoz a sajtos nevelsi igny megllaptshoz kttt szolgltatsokhoz val hozzfrs biztostsa. A diagnosztikus munka sorn alkalmazott j gyakorlatok. A szakrti bizottsgok j gyakorlatai jogszer s egyben a szakszer munkt tmogat trekvseket tkrznek.

Hrom szakrti bizottsg rendelkezik protokollal, kettben mkdik. OKM rendelet 6. A minsg biztostst vezeti ellenrzs mellett szakrti ellenrzs is segti. A protokoll szerinti eljrs illeszkedik a rendeletben foglaltakhoz, s tartalmazza a vizsglat terleteit, eszkzeit.

Legjobb találat. Szín: Szürke, Termék típusa: Személymérleg, Max. Nagy kijelző kék megvilágítással Súly, testzsír, testvíz, izomarány, csonttömeg és BMR kalóriakijelzés Testtömegindex-számítással BMI Kéken megvilágított kijelző Elektródák szálmintás, rozsdamentes acélból 5 aktivitási fok Felhasználói memóriahelyek.

Beurer BG13 diagnosztikai okos mérleg. Beurer BG13 diagnosztikai mérleg. Testzsír, testvíz, izomtömeg csonttömeg, kalória ideális testsúlymérés 5 aktivitási szinten. Beurer BG 13 Diagnosztikai mérleg. Beurer BF diagnosztikai mérleg. Diagnosztikai mérleg o Nagy kijelző kék megvilágítással o Súly, testzsír, testvíz, izomarány, csonttömeg és BMR kalóriakijelzés o Testtömeg-index BMI számítással o Kéken megvilágított LCD kijelző o Elektródák szálmintás rozsdamentes acélbólo o 5 aktivi.

Beurer BG 13 diagnosztikai mérleg. Üveg diagnosztikai mérleg o Nagy LCD kijelzővel o Súly, testzsír, testvíz, izomarány és testtömeg-index BMI o Tetszetős sávszerű forma o XL kijelző o Elektródák szálmintás rozsdamentes acélból o 5 aktivitási fok o Felhasználói memóriahelyek száma: 10 o. Beurer BF diagnosztikai mérleg Beurer BG 13 átlátszó üveg diagnosztikai mérleg. Népszerű keresések. Minden ár az adott forgalmazótól származó bruttó ár, amely a szállítási költséget nem tartalmazza.

Az adatok tájékoztató jellegűek.