4 utmutato pedagogus minosites


PRICE: FREE

INFORMÁCIÓ

NYELV: MAGYAR
ISBN: 473052597
FORMÁTUM: PDF EPUB MOBI TXT
FÁJL MÉRET: 5,81

MAGYARÁZAT:4 utmutato pedagogus minosites

Pedagógusként sokszor és sokat hallhattunk már a minősítésről, annak menetéről, elemeiről és a résztvevőkről. De mit jelent az, hogy kötelező és kinek az? Cikkünkben ezekre a kérdésekre kap választ. A pedagógus minősítés nem mindenki számára kötelező: akik mesterpedagógus, vagy kutatótanár fokozatba kívánnak lépni, számukra ez nem kötelező, hanem választható. Ha ezt választják, akkor a fokozatuk megnevezésén kívül változik a fizetési kategóriába való besorolásuk és felelősségi körük.

Aktívan közreműködnek az intézmény életét érintő változások követésében és tervezésében és jelentkezhetnek tanfelügyelőnek és a minősítő bizottság tagjának — természetesen abban az esetben, ha a saját minősítő vizsgájuk eredményesen zárult. A kutatótanár és a mesterpedagógus minősítése nem kötelező, így fizetni kell érte. A többi fokozat esetén Gyakornok, Ped. Abban az esetben, ha a gyakornoki idő nem a tanítási év közben jár le, akkor a tanítási év utolsó hónapjában kötelező a minősítő vizsga.

Gyakornokok esetén annak kell kötelező módon jelentkeznie a Így a ban minősítő vizsgán megfelelt minősítést szerző gyakornokok Pedagógus I. Ez legkorábban a Pedagógus I. Mivel még nem történet meg az összes pedagógus minősítése,és így besorolása az életpályamodell szerinti kategóriákba, így idén azokat veszik előre a minősítési eljárásban, akik leghosszabb ideje a pályán vannak.

Ez azt jelenti, hogy a Pedagógus I. Ők sikeres minősítés esetén Forrás: Tájékoztató a Segítségre van szüksége a kötelező pedagógus minősítésre felkészüléshez? Szeretne biztosra menni? Esetleg már a védésre készül? Velünk könnyen és egyszerűen megy a felkészülés. Válassza az Önnek megfelelő felkészítő anyagunkat, hogy ne érje meglepetés! Óvodapedagógus gyakornokoknak. Tanároknak, tanítóknak. Tanár, tanító gyakornokoknak.

Napközis pedagógusoknak. A Minősítés — Az első lépések sorozatunkban cikkenként más-más besorolású pedagógusoknak segítünk abban, hogy a 8 kompetenciának hogyan kell megjelennie a portfólió-készítés és a vizsga során. Idén kerül be a minősítési tervbe és portfóliót kell írnia? Mit tehet addig, míg arra vár, hogy kiértesítsék a minősítési tervbe való bekerülésről?

A legújabb Kreatív Sarokban egy csokorba gyűjtöttük aktuális kedvenceinket a fejlesztőjátékok tárházából. Ajánljuk minden Jelszó megjegyzése ezen a gépen. Elfelejtette a jelszavát? Kattintson ide! A weboldalon sütiket használunk annak érdekében, hogy a lehető legjobb felhasználói élményt nyújtsuk látogatóinknak és hatékonyabbá tegyük weboldalunk működését.

Az alábbi linken tekintheti meg, hogy milyen sütiket használunk beállítások. Ahol jó pedagógusnak lenni! Téged keresünk Pedagógiai talentum kereső Részletes információ ». IKT kezdőtől a haladóig Segítség a távtanításhoz Részletes információ ». Pedagógus Portfolió Segítség a felkészüléshez Részletes információ ». Kanapéképzések Kredit otthonról Részletes információ ». Újdonságok Minden pedagógusnak Részletes információ ». Továbbképzés Ft-tól Részletes információ ». Nyitólap » Olvasószoba » Kötelező pedagógus minősítés.

Írta: Neteducatio Dátum: Minősítés — Az első lépések — Pedagógus I. Minősítési tervbe kerülésre várva Idén kerül be a minősítési tervbe és portfóliót kell írnia? Kreatív Sarok A legújabb Kreatív Sarokban egy csokorba gyűjtöttük aktuális kedvenceinket a fejlesztőjátékok tárházából. There are no products.

A magyar minősítési rendszer filozófiája nemzetközi és hazai tapasztalatok alapján került kialakításra. A pedagógus életpályamodell bevezetését hazánkban elsőként Lannert Judit vizsgálta. Tanulmánya Lannert, szerint a minőségi oktatás fontos alapfeltétele a tanárképzésbe való bekerüléskor a szelektálás alkalmassági vizsgapályára kerülés után a mentorálás, a szakvizsga és egy jól kidolgozott és bevezetett teljesítmény alapú bérrendszer is szolgálhatja a minőség javulását.

A minősítési rendszer tudományos alapjaival foglalkozó munkák is megjelentek az évtizedben Falus Iván és Kotschy Beáta szerkesztésében Falus, ; Kotschy, Pedagógus minősítési rendszerünk alapjai A pedagógusok előmeneteli rendszerének minősítési része tartalmi elemekből, eljárásrendből és módszertanból áll. A jogszabályi környezet a tartalmi elemeket és az eljárási rendet garantálja, a módszertant a központilag meghatározott, egységes követelmények és értékelések jelentik.

A minősítővizsga és a minősítési eljárás során minden pedagógusra egységes, nyilvános szabályok vonatkoznak. Részletes szabályaikat, a sikeres minősítővizsgához és minősítési eljáráshoz szükséges követelményeket A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló Az egyes kategóriák közötti váltás szakmai gyakorlati időhöz minimum 6 év és az aktuális minősítési követelményeknek való megfeleléshez kötött.

A Pedagógus I. Mind a vizsga, mind a minősítési eljárás központi eleme a portfólióvédés és az óralátogatás. A Pedagógus II. A felső két fokozat megszerzése opcionális, az arra való jelentkezés rendes eljárás keretében díjköteles. A pedagógus előmeneteli rendszer Azonban a A minősítési rendszer bevezetési ideje 5 év. Az átmeneti időszak során között a minősítési folyamat átmeneti szabályok alapján zajlik le. A pedagógusminősítés feltételeit az elméleti alapok tartalmi elemekaz eljárásrend, a módszer — és eszközrendszer jelentik, melynek működését a jogszabályi keretek garantálják.

Bármelyik feltétel változtatása a minősítési folyamat kisebb vagy nagyobb mértékű átalakulását eredményezi. A minősítési rendszer indításakor, Lehetőséget biztosított a jogszabály arra, hogy a Pedagógus I. A Rendelet Az ehhez kapcsolódó rendkívüli feltételeket minden év februárjának utolsó napjáig teszik közzé, első alkalommal A pedagógusok magasabb fokozatba lépésének útjai a minősítési rendszer elindulásával vették kezdetüket.

Felkészülés a pedagógusok minősítésére — a támogató rendszer elemei Ez volt az első a minősítési rendszert támogató elemek közt. A pedagógusok többsége nehezen igazodik el a jogi normák között, ráadásul a jogszabály csak tartalmi követelményeket és eljárásrendet fogalmazott meg.

A tanárok munkájára pedig inkább a gyakorlatiasság jellemző, így érdeklődve várták a további eligazításokat. A minősítési rendszer bevezetésekor a következő tájékoztatások jelentek meg: A portfólió részletes követelményeit, a tartalmi elemekhez elvárt dokumentumok listáját az OH dolgozta ki és tette közzé Ez volt az első szakmai felkészülést támogató dokumentum, mely gyakorlatias formában támpontokat fogalmazott meg a tanárok számára a pedagógusminősítés kapcsán.

Ezt követően még az alábbi szakmai felkészülést támogató útmutatók kerültek közzétételre a www. Ezen túl olyan tájékoztató anyagok nyújtottak még segítséget a megmérettetés előtt álló pedagógusok számára, mint a TÁMOP 3. A www. Hatékony támaszt jelentett az ügyfélszolgálat minosites oh. Sajnálatos módon ez a segítségnyújtási forma a TÁMOP-os zárást követően, decembere óta már nem áll az ország tanerőinek rendelkezésére.

Az Oktatási Hivatal szakmai rendezvényei értekezletek, konferenciák az intézményvezetőket éppúgy patronálták, mint a minősítésre váró pedagógusokat. A szakértői képzésben részt vett kollégák is segédkezet nyújtottak folyamatosan társaiknak.

Pedagógusképzés támogatása kiemelt projekt keretében ben próbaminősítő vizsgák és eljárások zajlottak, az abban eredményesen részt vett pedagógusok OH által kiadott tanúsítványt vehettek át és A gyakornoki pilotban résztvevők Amennyiben a portfólió minden jogszabályban előírt elemet tartalmazott, úgy a pedagógust — a minősítési eljárás mellőzésével — Ebben a fokozatban az akkori szabályozás értelmében csak akkor maradhattak, ha Amennyiben a minősítési eljárás során nem feleltek volna meg, A ben indult egyedi eljárásban ideiglenesen az is Pedagógus II.

Csak ebben a különleges eljárásban választhattak a pedagógusok, hogy az e-portfólió egyszerűsített vagy teljes változatát töltik fel. Akik a teljes változat feltöltését választották, személyre szabott szakértői visszajelzést kaptak az OH szakembereitől.

A jogszabályi környezet tanulmányozása során észleltem, hogy egyik jogszabályban sem volt felhatalmazás vagy átmeneti rendelkezés arra nézve, hogy egyszerűsített változatban is feltölthető lett volna a portfólió. Az egyszerűsített változat a Kormányrendeletben és az Útmutatóban rögzített dokumentumokhoz képest kevesebb alapdokumentumot kíván. Mindez Az Útmutató kiadásának időpontjában még nem létezett az egyszerűsített portfólió fogalma. Az egyszerűsített minősítési eljárásban részvételre jogosultak száma 28 fő, az e-portfóliót határidőig feltöltők száma 22 fő volt, közülük teljes változatot csak 6 fő töltött fel, a többiek egyszerűsített változatot választottak.

Hiánypótlásra 1 fő vált jogosulttá, közülük fő élt a lehetőséggel. Az Oktatási Hivatal egyszeri hiánypótlási lehetőséget biztosított Forrás : saját készítésű ábra az OH közzétett számadatai alapján [3]. Ha a minősítővizsga kijelölt időpontja a következő tanévre esik, a pedagógus az azt megelőző tanítási év végéig módosíthatja e- portfólióját, amikor a minősítésre sor kerül.

Az értékelést követő tizenöt napon belül értékelőlapot tölthet ki a minősítőbizottság elnökéről és tagjairól az OH által működtetett informatikai támogató rendszerben. Saját készítésű táblázat adatforrás: www. Az e-portfólió felületének.