Utmutato a pedagogusok minositesi rendszerehez szakszolgalat


PRICE: FREE

INFORMÁCIÓ

NYELV: MAGYAR
ISBN: 361927279
FORMÁTUM: PDF EPUB MOBI TXT
FÁJL MÉRET: 10,72

MAGYARÁZAT:Utmutato a pedagogusok minositesi rendszerehez szakszolgalat

Embed Size px x x x x A pedaggusok munkjnak megknnytse, a pedaggus-elmeneteli s pedaggusminstsi rendszerrel kapcsolatos krdsek tisztzsa rdekben jtt ltre az tmutat a pedaggusok minstsi rendszerhez cm kiadvnyunk. Az tmutat clja a gyakorl pedaggusok, a minst szakrtk, az intzmnyvezetk, a minsts szervezsrt s koordinlsrt felels kormnyhivatalok munkatrsai, tovbb a pedaggus-letplya irnt rdekld szakmai csoportok tjkoztatsa.

Tmogatni kvnja a gyakorl pedaggusokat a minstvizsgra s a minstsi eljrsra val felkszlsben, a minst szakrtket a minst-vizsgra s a minstsi eljrsra val felkszlsben s ezek kivitelezsben, az intzmnyvezetket s a kormnyhivatalokat a minstvizsgk s a minstsi eljrsok megszervezsben s kivitelezsben. Emellett pontos, egyrtelm informcikat kvn adni a szakmai kzvlemny szmra a minstsi rendszer filozfijrl s mkdsrl. Mindezek mellett idbeosztsi javaslatokkal, fogalomtrral, dokumentummintkkal s sablonokkal segti a pedaggus felkszlst a minsts folyamatra.

Az emberi erforrsok minisztere ltal jvhagyott tmutat a pedaggusminsts alapdokumen-tuma, amely az albbi terleteken s szakokon egyedi tartalmakkal egszl ki a fejleszts kvetkez szakaszban:. Fels tagozat, kzpiskola angol, biolgia, nek, fizika, fldrajz s termszetismeret, informatika, kmia, magyar nyelv- s irodalom, matematika, nemzetisgi nyelv s irodalom, rajz, technika, testnevels, trtnelem, hon- s npismeret.

Az egyedi tartalmak megjelensrl a www. A pedaggusok minstsi rendszervel kapcsolatban a minosites oh. A most nyilvnossgra hozott tmutat a pedaggusminstsi rendszer bevezetsnek rendkvl fontos lpst jelenti. A szakrtk a prbaminstsek tapasztalatai, a rsztvevk szrevtelei, javaslatai alapjn fejlesztik tovbb a minsts tartalmi elemeit, eszkzeit, mdszereit s eljrsrendjt.

Tudnivalk az tmutat hasznlatrl A Mirt kszlt el az tmutat? B Kinek kszlt az tmutat? C Mi az tmutat clja? D Miknt pl fel az tmutat? E Az tmutat sszelltsnak alapelvei F Hogyan kell hasznlni az tmutatt jelenlegi llapotban? A pedaggusmunka minsge s az oktats sznvonala Mirt van szksg a pedaggus-letplyamodellre? Milyen nemzetkzi tapasztalatokra tmaszkodhat a magyarorszgi minstsi rendszer? Milyen letplyamodellre van szksg?

Mi a clja a minstsi rendszer bevezetsnek? Hogyan pl fel a minstsi rendszer? A A pedaggus-letplyamodell szakaszai, a minstsi rendszer fokozatai Gyakornoki idszak Pedaggus I. Pedaggus II. Az letplya befejez szakasza Mit minst a minstvizsga s a minstsi eljrs? B Milyen indiktorok tartoznak a pedagguskompetencikhoz? A Pedaggus II.

Mi a garancija a minstvizsga s a minstsi eljrs sikeressgnek? A Ki vesz rszt a minstvizsgn s a minstsi eljrsban? B Melyek a minstvizsga tartalmi elemei rszei? C Hogyan trtnik az rtkels a minstvizsgn? D Melyek a minstsi eljrs tartalmi elemei rszei?

Mesterpedaggus, Kutattanr E Mit rtkelnek a minstsi eljrson? G Miknt pl fel a minsts eljrsrendje? Melyek az eljrsrendet meghatroz jogszablyok? Home Documents útmutató Pedagógusok Minősítési Rendszeréhez. Post on Jan views. Category: Documents 5 download. A pedagógusok munkájának megkönnyítése, a pedagógus-előmeneteli és pedagógusminősítésirendszerrel kapcsolatos kérdések tisztázása érdekében jött létre az Útmutató a pedagógusok minősítésirendszeréhez című kiadványunk.

Az Útmutató célja a gyakorló pedagógusok, a minősítő szakértők, az intézményvezetők, a minősítésszervezéséért és koordinálásáért felelős kormányhivatalok munkatársai, továbbá a pedagógus-életpályairánt érdeklődő szakmai csoportok tájékoztatása. Támogatni kívánja a gyakorló pedagógusokat aminősítővizsgára és a minősítési eljárásra való felkészülésben, a minősítő szakértőket a minősítővizsgáraés a minősítési eljárásra való felkészülésben és ezek kivitelezésében, az intézményvezetőketés a kormányhivatalokat a minősítővizsgák és a minősítési eljárások megszervezésében éskivitelezésében.

Emellett pontos, egyértelmű információkat kíván adni a szakmai közvéleményszámára a minősítési rendszer filozófiájáról és működéséről. Mindezek mellett időbeosztási javaslatokkal, fogalomtárral, dokumentummintákkal éssablonokkal segíti a pedagógus felkészülését a minősítés folyamatára. A pedagógusok minősítési rendszerévelkapcsolatban a minosites oh. A most nyilvánosságra hozott Útmutató a pedagógusminősítési rendszer bevezetésének rendkívülfontos lépését jelenti.

A szakértők apróbaminősítések tapasztalatai, a résztvevők észrevételei, javaslatai alapján fejlesztik tovább aminősítés tartalmi elemeit, eszközeit, módszereit és eljárásrendjét. Az emberi erforrsok minisztere ltal jvhagyott tmutat a pedaggusminsts alapdokumen-tuma, amely az albbi terleteken s szakokon egyedi tartalmakkal egszl ki a fejleszts kvetkez szakaszban: vodai terlet Als tagozat Fels tagozat, kzpiskola angol, biolgia, nek, fizika, fldrajz s termszetismeret, informatika, kmia, magyar nyelv- s irodalom, matematika, nemzetisgi nyelv s irodalom, rajz, technika, testnevels, trtnelem, hon- s npismeret Alapfok mvszeti nevels Gygypedaggia Kollgium Knyvtr Pedaggiai-szakmai szolgltats Pedaggia szakszolglat Gyermekvdelmi s javtintzeti nevelsi terlet Az egyedi tartalmak megjelensrl a www.

Oktatsi Hivatal tmutat a pedaggusok minstsi rendszerhez Az emberi erforrsok minisztere ltal A kiadvny elektronikus formban a www. Milyen fejldsi szintek sztenderdek tartoznak a pedagguskompetencikhoz? Hogyan minstik a minstvizsgn s a minstsi eljrsban a pedaggusok kompetenciit? Tanári útmutató az -? Kitöltési Útmutató. Használati útmutató. Nex5 Használati útmutató.

Útmutató a veszélyes tevékenység azonosításához6. A pedagógusok munkaidő beosztása. Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. A matematika tantárgy kiegészítő útmutatójának. Útmutató bejelentkezéshez. Kezelesi útmutató. Citrusnevelési útmutató. Canon Használati Útmutató. Pedagógusok és a facebook. Útmutató Hold. A pedagógusok megnövekedett feladatai.

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeré. Telepítési útmutató. Kiegészítő útmutató.

A pedaggusok munkjnak megknnytse, a pedaggus-elmeneteli s pedaggusminstsi rendszerrel kapcsolatos krdsek tisztzsa rdekben jtt ltre az tmutat a pedaggusok minstsi rendszerhez cm kiadvnyunk. Az tmutat clja a gyakorl pedaggusok, a minst szakrtk, az intzmnyvezetk, a minsts szervezsrt s koordinlsrt felels kormnyhivatalok munkatrsai, tovbb a pedaggus-letplya irnt rdekld szakmai csoportok tjkoztatsa. Tmogatni kvnja a gyakorl pedaggusokat a minstvizsgra s a minstsi eljrsra val felkszlsben, a minst szakrtket a minst vizsgra s a minstsi eljrsra val felkszlsben s ezek kivitelezsben, az intzmnyvezetket s a kormnyhivatalokat a minstvizsgk s a minstsi eljrsok megszervezsben s kivitelezsben.

Emellett pontos, egyrtelm informcikat kvn adni a szakmai kzvlemny szmra a minstsi rendszer filozfijrl s mkdsrl. Mindezek mellett idbeosztsi javaslatokkal, fogalomtrral, dokumentummintkkal s sablonokkal segti a pedaggus felkszlst a minsts folyamatra. Az emberi erforrsok minisztere ltal jvhagyott tmutat a pedaggusminsts alapdokumentuma, amely az albbi terleteken s szakokon egyedi tartalmakkal egszl ki a fejleszts kvetkez szakaszban: vodai terlet Als tagozat Fels tagozat, kzpiskola angol, biolgia, nek, fizika, fldrajz s termszetismeret, informatika, kmia, magyar nyelv- s irodalom, matematika, nemzetisgi nyelv s irodalom, rajz, technika, testnevels, trtnelem, hon- s npismeret Alapfok mvszeti nevels Gygypedaggia Kollgium Knyvtr Pedaggiai-szakmai szolgltats Pedaggia szakszolglat Gyermekvdelmi s javtintzeti nevelsi terlet.

Az egyedi tartalmak megjelensrl a www. A pedaggusok minstsi rendszervel kapcsolatban a minosites oh. A most nyilvnossgra hozott tmutat a pedaggusminstsi rendszer bevezetsnek rendkvl fontos lpst jelenti. A szakrtk a prbaminstsek tapasztalatai, a rsztvevk szrevtelei, javaslatai alapjn fejlesztik tovbb a minsts tartalmi elemeit, eszkzeit, mdszereit s eljrsrendjt. A kiadvny elektronikus formban a www. Tartalomjegyzk Tartalomjegyzk Tudnivalk az tmutat hasznlatrl A pedaggusmunka minsge s az oktats sznvonala Gyakornoki idszak Pedaggus I.

Pedaggus II. Az letplya befejez szakasza Mit minst a minstvizsga s a minstsi eljrs? Milyen fejldsi szintek sztenderdek tartoznak a pedagguskompetencikhoz? A Pedaggus II. Mi a garancija a minstvizsga s a minstsi eljrs sikeressgnek? Mesterpedaggus, Kutattanr Hogyan pl fel a minstsi rendszer? E Mit rtkelnek a minstsi eljrson? Melyek az eljrsrendet meghatroz jogszablyok? K Milyen, a minstvizsgval s a minstsi eljrssal kapcsolatos titoktartsi, etikai s szemlyisgjoghoz fzd ktelezettsgek vannak?

Az rtkels eljrsrendje A pedaggus kompetenciinak rtkelse az e-portfli alapjn Az e-portflivds tartalma A vds menete A pedaggus kompetenciinak rtkelse az e-portfli vdse alapjn Mirt kapnak a pedaggusok dokumentummintkat ratervet, tematikus tervet stb. Mit kell tudni a pedaggiai e-portflirl?

Mirt szksges a reflexi? A pedaggiai e-portfli tartalmi elemei Milyen dokumentumok alkotjk a nevel-oktat munka dokumentumait? Ha a pedaggus tbb trgyat is tant, melyik trgybl nyjtsa be az e-portflit? Milyen nyelven kszljenek a dokumentumok, ha idegen nyelv szakos a pedaggus, vagy kt tantsi nyelv kpzsben dolgozik?

Mi tartozik A nevel-oktat munka dokumentumai rsz alapdokumentumai s szabadon vlaszthat dokumentumai kz? Hogyan gyzdhet meg a pedaggus arrl, hogy mind a nyolc kompetencia birtoklsnak altmasztsra feltlttt dokumentumokat? Milyen formtumban kszljenek a dokumentumok?

Milyen segtsget kap a pedaggus ahhoz, hogy megfelelen ksztse el a dokumentumokat? Az els lps: a clok azonostsa, a hasznlhat dokumentumok krnek behatrolsa A msodik lps: a dokumentumok gyjtse, elksztse A harmadik lps: a vlogats A negyedik lps: a reflexik vgleges formba ntse Az tdik lps: a pedaggiai e-portfli egyb dokumentumainak elksztse, kitltse A hatodik lps: a pedaggiai e-portfli teljes anyagnak feltltse A hetedik lps: az nnepls Mit tartalmaznak az rtkelsi tblzatok?

Kik a szerepli? Hogyan trtnik a ltogats egyeztetse? Hogyan trtnik az ra vagy a foglalkozs megfigyelse? Hogyan trtnik az ra vagy a foglalkozs elemzse? Milyen etikai megfontolsok merlhetnek fel az raltogatssal kapcsolatban? Melyek a ltogats dokumentumai? Az tmutat clkznsge a pedaggustrsadalom a gyakorl pedaggusok, minst szakrtk, iskolaigazgatka minstsi rendszer koordinlsrt felels kormnyhivatalok munkatrsai, valamint a pedaggus-letplya irnt rdekld szakmai csoportok. Jelen tmutat nem tudja flvllalni a pedaggiai-szakmai szolgltatknl, a mvszeti nevelsben, a szakkpzsben s a gyermekvdelem s javtintzeti nevelsben dolgoz pedaggus kollgk minstshez szksges kompetencik, sztenderdek s indiktorok kidolgozst valamint a minstsi eljrsnak az emltett terleteken trtn lerst, viszont alapdokumentumknt kiindulsi alapot jelenthet ehhez a munkhoz.

Tmogatni a gyakorl pedaggusokat a minstvizsgra s a minst eljrsra val felkszlsben. Tmogatni a minst szakrtket a minstvizsgra s a minstsi eljrsra val felkszlsben s ezek kivitelezsben. Tmogatni az iskolaigazgatkat s a kormnyhivatalokat a minstvizsgk s a minstsi eljrsok megszervezsben s kivitelezsben.

A szakmai kzvlemny szmra pontos, egyrtelm informcikat adni a minstsi rendszer filozfijrl s mkdsrl. Kompetenciaalap sszest rtkellapok Szakrt I. Annak rdekben, hogy az tmutat betlthesse a kormnyrendeletnek az rtelmezst s gyakorlati alkalmazst tmogat szerept, sszelltsakor egyszersgre, kzrthetsgre s ttekinthetsgre trekedtnk.

Az rtkels-minsts filozfijnak ismertetse csak azokat az alapvetseket tartalmazza, amelyek hinyban nem lthat t a minsts folyamatnak, kritriumainak s mdszertannak egysges rendszere. Az tmutatnak jelen llapotban nem clja, hogy a kompetenciaalap minsts minden elmleti tzist felsorakoztassa, csak azokat foglalja ssze, amelyek a minstsi rendszer filozfijnak rtelmezshez felttlenl szksgesek.

Tartalmazza ugyanakkor azokat a forrsmegjellseket is, amelyek rszletesen s koherens elmleti rendszerben mutatjk be a kompetenciaalap pedaggusminstst, s amelyekre az tmutat elmleti rsze is pl, az rdekld szakemberek ezekben a forrsokban az adott tmrl tovbb tjkozdhatnak. Az tmutat a sztenderdek s az indiktorok lersban is trekszik az egyszersgre s az rthetsgre. Ennek kvetkeztben: nem klnti el az ismerettpus, a kpessgtpus s az attitdtpus indiktort, az indiktorok szmnak megllaptsakor a minimlisan elfogadhat szm indiktorral dolgozik, a Pedaggus II.

Az tmutat a minsts eljrsrendjnek logikjt kveti, ezltal mind a minst szakrt, mind a pedaggus teljes s koherens kpet alkothat a minstsi eljrs tartalmi elemeirl s mdszertanrl. Mivel a ktelez minstsek a Pedaggus I. Az indiktorlista alkalmazsval lehetsg lesz rmutatni azokra a klnbsgekre is, amelyek a kt szint fejlettsge kztt relisan megfigyelhetk. Az egyes indiktorokkal jelzett fejlettsgi szintek feltrkpezse lehetsget biztost egy n.

A Mesterpedaggus s a Kutattanr indiktorlistjnak s rtkellapjnak elksztse folyamatban van, ezrt az tmutat ezt mg nem tartalmazza. Az tmutat jelen llapotban egy n. Trekszik a kompetenciaelemek s a sztenderdek pontos lersra, de a megfogalmazsokat nem tekinti vgleges vltozatnak. A prbaminstsek tapasztalatai alapjn ezek fellvizsglsra, s ha szksges, korriglsra kerlnek. Az tmutat mellkletei tartalmazni fogjk az vodai, a tanti, a szaktrgyanknti s terletspecifikus, a szakszolglati, a pedaggiai-szakmai szolglati s a gyermekvdelmi s javtintzeti nevels terletek kompetencia- s indiktorrtelmezseit.

Az eljrsrend logikjnak a megrtst a mellkletek bri segtik, ezek utn az e-portflival, az e-portfli tartalmi elemeivel, az e-portfli indiktorok szerinti rtkelsvel, majd az raltogatssal s annak rtkelsvel clszer megismerkedni. Vgezetl javasoljuk a kompetenciaalap sszest rtkellapok ttekintst azrt, hogy a dokumentumok egymshoz val viszonya egyrtelmv s vilgoss vljk.

Az sszegz rtkels slyozsos kiszmtst egy szoftver fogja vgezni, ennek ellenre minden rintett szmra szksges s hasznos az indiktorok kompetenciartkekk alaktsnak megismerse. A pedaggusmunka minsge s az oktats sznvonala A A kimvelt emberfk, a szilrd erklccsel rendelkez emberek a jv zlogai.

Egy orszg versenykpessgt csak rszben hatrozzk meg a GDP-ben kifejezhet gazdasgi mutatk, az emberi let minsge a kevsb szmszersthet, m hossz tvon annl inkbb meghatroz humnerforrs minsgtl, ez pedig jrszt az oktats sznvonaltl fgg. Ezrt minden fejld trsadalom versenykpessgnek az alapja az oktats sikeressge. A dikok iskolai teljestmnyt az oktatspolitika ltal is befolysolhat tnyezk kzl elssorban a pedaggusi munka minsge hatrozza meg. A tanulsi-tantsi krnyezet ms sszetevinek az.

Falus Ivn szerk. Tanri plyaalkalmassg kompetencik sztenderdek. Nemzetkzi ttekints. A hazai pedagguskompetencia s sztenderdrendszer kialaktsra tett javaslat megtallhat: Kotschy Beta Szerk. A pedagguss vls s a szakmai fejlds sztenderdjei. EKF, Eger, TMOP A msodik McKinsey-jelents5 szerint ahhoz, hogy egy oktatsi rendszer a j szintrl magas sznvonalra javuljon, fontos a pedaggushivats fejlesztse.

A klfldi szakemberek vlemnyvel sszecseng a Slyom Lszl korbbi kztrsasgi elnk ltal felkrt Blcsek Tancsnak llspontja, amelyet a Szrny s teher 6 cm tanulmnyktet tartalmaz. Az oktats sikernek a kulcsa a megbecslt, motivlt, kivl pedaggus a plyjrt s trgyrt lelkesed pedaggus csodkra kpes olvashat a kiadvnyban. A fejld oktatsi rendszerek az oktats sznvonalnak javtsa rdekben szmos intzkedst hoztak: emeltk a pedagguskpzs sznvonalt; nveltk a breket, s teljestmnyhez ktttk; a rutinos, tapasztalt pedaggusok munkjt elismertk, sztnztk; biztostottk az oktat-nevel munkhoz szksges segt szakembereket; megerstettk az intzmnyvezetst; llami vagy fggetlen minstsi rendszereket vezettek be s mkdtetnek.